贺芳

发布者:谢晓谦发布时间:2022-09-06浏览次数:13


姓名:贺芳

职称/学历:讲师/管理学博士

主进课程:学校教育基础;教育学原理;班主任工作艺术

研究方向:教育政策

联系方式:1633606565@qq.com

个人简介

籍贯:湖南省长沙市

岗位:惠州学院教育科学学院教师教育课程中心专任教师

学习经历:2022年毕业于华南师范大学 教育经济与管理专业,获管理学博士学位;2013年毕业于广东技术师范大学职业技术教育学专业,获教育学硕士学位;2009年毕业于华南师范大学教育学专业,获学士学位。

工作经历:20139-20226月于东莞电子科技学校,担任职业素养学科教师。


学术成果

序号

成果名称

刊物名称、发表(出版)单位及时间

刊物ISSN号和CN号;或著作的ISBN

刊物被收录情况

独著或排名第一

1

英国中小学校扩展服务政策变迁研究

《比较教育研究》(北京师范大学 20223月)

CN11-2878/G4ISSN1003-7667

CSSCI期刊

排名第一

2

20世纪以来发达国家高中阶段普职融合政策变迁:历程、特征及趋势

《第二师范学院学报》(第二师范学院 202112月)

CN44-1688/G4ISSN2095-3798

中文核心期刊

排名第一

3

多方主体协同课后服务模式研究

《教学与管理》(太原师范学院 20221月)

CN141024/G4ISSN10045872

中文核心期刊

排名第一

4

未来20年学前教育教育资源需求分析——基于学龄人口的预测

《现代教育管理》辽宁省高等教育研究所 2019

ISSN 1674-5485CN 21-1570/G4

CSSCI扩展版

排名第一

5

英国国际教育新战略:动因行动及启示——基于《国际教育战略:2021更新,支持复苏、促进发展》的分析

《世界教育信息》教育部教育管理信息中心 2022

CN11-4123/G4ISSN1672-3937

国家级教育期刊

排名第一

6

论中小学教师教育惩戒的三重修炼

《基础教育参考》教育部教育管理信息中心 2022

CN11-4889/G4ISSN 1672-1128

国家级教育期刊

排名第一


科研项目

东莞市“慧教育”项目,一带一路背景下职业教育“国际工匠”人才培养模式的实践探索 2018年立项。