论文 Association between social support and job satisfaction among mainland Chinese ethnic minority kindergarten teachers: the mediation of self-efficacy and work engagement，Frontiers in Psychology (SSCI, 2区), 2020. Employment Prospects of Graduates from Sino-Foreign Cooperative Universities in China, Journal of Studies in International Education （SSCI, 1区）, 2020. Personality and career decision-making self-efficacy of students from poor rural areas in China, Social Behaviour and Personality （SSCI, 4区）, 2020. Multimedia application in psychology teaching in colleges, Revista Argentina de Clinica Psicologica （SSCI, 4区）, 2020. Sentiment Analysis of Public Opinions toward Higher Education Expansion Policy in China，Sage Open (SSCI, 3区), 2021. The moderating of employment pressure on the association between proactive personality and career decision-making self-efficacy, Social Behaviour and Personality （SSCI, 4区）, 2021. Exploring the Associations between Perceived Organizational Support and Job Burnout in Chinese Academic Journal Editors: A Moderated Mediation Model （SSCI, 1区，In press），2021. 于小艳,吴世勇.潘懋元先生与中国高等教育学知识生产[J].高教发展与评估,2021. 于小艳,吴世勇.40年高等教育学学科研究：知识交流、扩散与更新——基于期刊共被引分析[J].教育理论与实践,2021. 粤港澳大湾区职业教育的需求分析及整合策略.广东技术师范大学学报,2020. 长江学者可以复制吗——关于《教育学科高层次人才成长规律探究》的商榷[CSSCI].重庆高教研究,2019. 先前学习认定嵌入现代学徒制的模式研究.现代教育论丛,2018. 上士闻道,勤而行之——王承绪先生研究生培养理念及实践.浙江师范大学学报(社会科学版),2017. 美国在线高等教育发展规模的样态分布、影响因素及启示——基于2016和2017年在线教育联盟调查报告的分析[CSSCI].教育发展研究,2017. 王承绪先生的基础教育情缘[CSSCI].华南师范大学学报(社会科学版),2015. 在线教育嵌入教育生态系统的模式研究[CSSCI].高教探索,2015. 去行政化与泛学术化:中国现代大学制度建设的两个误区.现代教育论丛,2015. 从科教兴国到教育强国——论邓小平影响下的广东高等教育[CSSCI].复旦教育论坛,2014. 广州市高校科研创新团队效能分析与研究[CSSCI].华南师范大学学报(社会科学版),2012. 广州市高校科研创新团队建设模式研究[CSSCI].高教探索,2012. 著作 王承绪学术思想研究，广东省高等教育出版社，2018年。 王承绪研究文集，广东省高等教育出版社，2018年。 王承绪文集，广东省高等教育出版社，2018年。 获奖 2010年，广东省科研管理优秀论文奖 2013年，教育部全国高校科研管理优秀论文二等奖 2017年，华南师范大学教学优秀论文一等奖 2021年，广东省哲学社会科学研究优秀成果三等奖 | 
