| 序号 | 作者 | 论文名称 | 发表刊物 | 发表 | 刊物类别 |
| 1 | 陈伟、郑文 | 哲学之教育价值的文化想象与现实反思 | 学术研究 | 2020，第11期 | CSSCI |
| 2 | 陈伟、易芬云、吴世勇 | 新工科人才培养的目标逻辑和过程逻辑 | 高教探索 | 2020，第10期 | CSSCI |
| 3 | 陈伟 | 以科学的评价彰显职业学校的办学价值 | 中国教育报 | 12/10/2020 | 国家级报刊 |
| 4 | 金艳、马晓晓、陈新茹 | 孤独症儿童家长孤独症广泛表型和家庭功能与社交回避及苦恼的关系 | 中国心理卫生杂志 | 2020，第3期 | CSSCI |
| 5 | 赵敏芳等 | 动作操作与怪异性对联结记忆的影响 | 心理与行为研究 | 2020，第2期 | CSSCI |
| 6 | Shiyong Wu, Shuyi Zhou, Xiaoyan Yu, Wei Chen（陈伟）, 通讯作者 Wen Zheng,（郑文）通讯作者 | Association between Social Support and Job Satisfaction among Mainland Chinese Ethnic Minority Kindergarten Teachers: The Mediation of Self-Efficacy and Work Engagement | Frontiers in Psychology-Organizational Psychology | 11/1/2020 | SSCI |
| 7 | Shiyong Wu,Shuyi Zhou,MingxiHuang, Wei Chen（陈伟）通讯作者 | Employment Prospects of Graduates From Sino-Foreign Cooperative Universities in China | Journal of Studies in International Education | 9/1/2020 | SSCI |
| 8 | 赵敏芳等 | The effects of face inversion and the number of feature differences on eye-movement patterns | Engineering Psychology and Cognitive Ergonomics. Mental Workload, Human Physiology, and Human Energy. HCII 2020. Lecture Notes in Computer Science | 2020，12186，270–280 | EI |
| 9 | Min-Fang Zhao等 | Unitization of internal and external features contributes to associative recognition for faces: Evidence from modulations of the FN400 | Brain Research | 2020,1748, 1-12. | SCI |
| 10 | 谢桂新 | 卓越幼儿园教师的价值诉求与职前培养 | 东北师大学报（哲学社会科学版） | 2019年第1期 | CSSCI（人大复印资料转载） |
| 11 | 欧小军 | 新发展主义视域下地方高校科技发展的理性回归 | 中国高校科技 | 2019,01-02期 | CSSCI |
| 12 | 金艳、何资桥、叶彤 | 5 ～ 6 岁自闭症儿童与正常儿童的辨别反转学习研究 | 心理发展与教育 | 2019，Vol． 35No． 3， | CSSCI |
| 13 | 欧小军 | 双师双能型教师的身份焦虑及其文化建构 | 黑龙江高教研究 | 2018-02 | CSSCI扩展 |
| 14 | 欧小军 | 世界一流湾区高水平大学集群发展研究——以纽约、旧金山、东京三大湾区为例 | 四川理工学院学院报 | 2018-06 | CSSCI扩展 |
| 15 | 欧小军 | “一国两制”背景下粤港澳大湾区高水平大学集群发展研究 | 现代教育管理 | 2018-09 | CSSCI扩展 |
